مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: برخی فضاهای آموزشی در شهرستان محروم و مرزی راز و جرگلان تخریبی و همانند ویرانه است.
سیدمحمد لنگری روز دوشنبه در گفت وگو با ایرنا اظهار کرد، برخی مدارس این منطقه به قدری فضای نامناسبی دارد که حتی اهالی حاضر به سکونت در آن نیستند اما هم اکنون به عنوان فضای آموزشی استفاده می شود.
وی افزود: این مدارس توسط رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس مورد بازدید قرار گرفت که با ساخت ۱۰ باب فضای آموزشی در شهرستان راز و جرگلان موافقت کرد.
وی افزود: هنوز وضعیت فضای آموزشی این استان مانند استان سیستان و بلوچستان است که گفته می شود فضاهای آموزشی کپری دارند.
لنگری گفت: طبق آمار یک سوم مدارس کشور تخریبی هستند اما در این استان یک سوم مدارس مستحکم و مابقی تخریبی و نامناسب هستند.
وی خواستار توجه جدی و ویژه برای ساماندهی فضاهای نامناسب در مدارس شهرستان محروم راز و جرگلان شد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان شمالی نیز گفت: ۳۱ درصد مدارس شهرستان راز و جرگلان تخریبی هستند.
ابوالقاسم بابایی روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار کرد: این در حالی است که میانگین مدارس تخریبی در این استان ۲۵ درصد است و ۲۵ درصد نیز مدارس نیازمند مقاوم سازی هستند.
وی افزود: بر اساس شناسنامه فنی تدوینی از مدارس در سال ۹۳، از ۱۶۶ مدرسه شهرستان راز و جرگلان با ۶۱۸ کلاس درس، ۸۱ مدرسه با ۲۶۰ کلاس درس شامل ۴۲ درصد مستحکم هستند.
وی اظهار کرد: ۳۱ مدرسه با ۱۶۴ کلاس درس شامل ۲۶ درصد نیازمند مقاوم سازی و ۵۴ مدرسه با ۱۹۴ کلاس درس شامل ۳۱ درصد فرسوده و نیازمند تخریب و بازسازی اند.
وی گفت: این در حالی است که ۲۳ مدرسه با ۹۶ کلاس درس از محل اعتبارات تخریب و بازسازی تامین اعتبار شده که از این تعداد ۲۸ کلاس درس تخریب شده و مابقی نیز تخریب خواهند شد.
این مسوول گفت: مدارس با مالکیت آموزش و پرورش طبق استانداردهای سال ساخت، بنا شده اند اما با توجه به گذشت زمان فرسوده و کهنه شده اند.
وی افزود: برخی مدارس نیز استیجاری یا اهدایی هستند که برخی برای فضای آموزشی نامناسب هستند که این امر نیاز به توجه دارد.
بابایی افزود: در سال های اخیر، بر خلاف روال استان، شمار دانش آموزان در شهرستان راز و جرگلان افزایش داشته که این امر نیز موجب کمبود فضای آموزشی شده است.
وی اظهار کرد: برخی از فضاهای تخریبی نوسازی می شوند اما به علت کمبود فضا در کنار آموزشگاه های نوساز، مدارس تخریبی نیز مورد استفاده قرار می گیرد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان شمالی گفت: هزار و ۵۰۰ کلاس درس در این استان کهنه و فرسوده است.
بابایی اظهار کرد: طبق شناسنامه فنی این استان در سال ۸۵، دو هزار و ۵۰۰ کلاس درس استان فرسوده اعلام شده بود که از مجموع این تعداد هزار کلاس فرسوده تخریب و بازسازی شد.
خراسان شمالی با جمعیت ۸۶۷ هزار نفری ۱۶۴ هزار دانش آموز دارد که در بیش از دو هزار فضای آموزشی تحصیل می کنند.