فراخوان دومین همایش بینالمللی سواد رسانهای و اطلاعاتی با موضوع خانواده بهعنوان نهاد بنیادین اجتماعی منتشر شد.
مرزنیوز به گزارش مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات؛ این همایش با هدف تبیین نقش و جایگاه مهم خانواده در عصر اطلاعات و جامعه شبکهای با تأکید بر رویکردهای آموزشی، شناختی و تربیتی در دو بخش علمی – پژوهشی و تجربی – کاربردی از ۱۲ تا ۱۴ آبان ماه ۱۳۹۷ همزمان با روز فرهنگ عمومی برگزار میشود.
متن کامل این فراخوان به شرح زیر است :
ساختار نگارش مقالات و بیان ایدهها و گزارشها
الف: بخش علمی – پژوهشی (ارائه نتایج مطالعات، تحقیقات و بررسیها):
در مرحله اول، چکیده مقالات متناسب با محورهای معرفی شده در ۲۵۰ تا ۳۵۰ کلمه به دبیرخانه همایش ارسال شده و در صورت تأیید کارگروه علمی، مقاله اصلی در قالب علمی – پژوهشی در ۶۰۰۰ تا ۸۰۰۰ کلمه نگاشته میشود.
ب: تجربی – کاربردی (گزارش ایدهها، دستاوردها و تجارب):
در مرحله اول چکیده گزارش ایدهها، دستاوردها و تجارب مشارکتکنندگان در ۱۵۰ تا ۲۵۰ کلمه به دبیرخانه همایش ارسال شده و در صورت تأیید کارگروه علمی، گزارش ایدهها، دستاوردها و تجارب در قالب مقاله علمی تخصصی در ۳۰۰۰ تا ۶۰۰۰ کلمه نگاشته میشود.
معرفی و انتشار آثار برتر و برگزیده:
– مقالات برتر ضمن ارائه در پنلهای تخصصی، متناسب با کیفیت و امتیاز ارزیابی و نوع آن در نشریات علمی – پژوهشی و علمی – ترویجی منتشر خواهد شد. گزارش ایدهها، دستاوردها و تجارب برتر علاوه بر پوستر، در کارگاههای تخصصی همایش ارائه شده و به فراخور موضوع به نهادها و سازمانهای سیاستگذار و حامی معرفی شده و در نشریات علمی – تخصصی معرفی خواهد شد.
– تمامی مقالات و گزارشهای علمی برگزیده در دو بخش مجزا در کتاب مقالات و گزارشهای علمی همایش درج میشود.
جایزه مقالات، ایدهها و گزارشهای برتر:
- متناسب با جایگاه احراز شده در همایش به برگزیدگان تندیس همایش، لوح تقدیر و جایزه نقدی اهداء خواهد شد.
- نویسندگان مقالات برگزیده به عضویت فعال انجمن سواد رسانهای ایران درخواهند آمد.
- نویسندگان مقالات برگزیده به عضویت انجمن علمی مدیریت دانش ایران درخواهند آمد.
مهلت ارسال آثار:
آخرینمهلت ارسال چکیده مقالات: پنجشنبه ۳۱ خردادماه ۱۳۹۷ هجری شمسی
آخرینمهلت ارسال متن کامل مقالات: چهارشنبه ۳۱ مردادماه ۱۳۹۷ هجری شمسی
اهداف:
ارتقای سطح بینش، ادراک و آگاهی خانوادهها، والدین، مربیان و فرزندان در بهرهبرداری هوشمندانه، صحیح و مؤثر از رسانهها و فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی؛
بسترسازی، ایجاد و ارتقای محیط رسانهای سالم، مفید و ایمن برای اطمینان بخشی و اعتماد افزایی کاربران بهخصوص خانوادهها و متصدیان تعلیم و تربیت به زیستبوم رسانهای کشور؛
توانمندسازی اقشار مختلف جامعه بهخصوص خانوادهها از طریق معرفی فرصتها و تهدیدهای رسانههای جمعی، رسانههای دیجیتال و بازیهای رایانهای و گسترش شناخت، چگونگی دسترسی و کاربرد هدفمند و مدیریت مصرف رسانهها و فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی؛
توسعه و بهبود سطح مطالعات و کاربست سیاستگذاری برای تصمیمسازیهای مقتضی در عرصه سواد رسانهای و اطلاعاتی در ارکان حاکمیتی، سیاستگذاران، قانونگذاران و مجریان اعم از دستگاههای اجرایی، نظارتی، تقنینی، امنیتی، انتظامی و قضائی؛
ارائه راهکارهای علمی و عملیاتی بومی برای افزایش مهارتهای عمومی در زمینه استفاده از رسانههای جمعی، رسانههای دیجیتال و بازیهای رایانهای
بخش اول- علمی – پژوهشی
موضوعات و محورها
الف- توانمندسازی
– نقش خانواده در توانمندسازی استفاده از فضای مجازی؛
– رژیم مصرف رسانهای و توانایی هدفمندسازی استفاده از اطلاعات در خانواده؛
– رویکردهای تربیتی به سواد رسانهای و اطلاعاتی در فضای مجازی؛
– نقش خانواده در سرگرم آموزی (Edutainment) و سواد بازیهای رایانهای؛
– مسئولیت اجتماعی والدین در نهادینهسازی سواد رسانهای و اطلاعاتی؛
– ضرورت توجه خانواده بر بهرهمندی از فضای مجازی سالم، مفید و ایمن بر اساس استانداردهای شامد؛
– ضرورت توجه خانواده بر مدیریت مصرف بازیهای رایانهای بر اساس رتبهبندی بازیهای رایانهای (اسرا)
ب- سبک زندگی
– سواد رسانهای و تفکر انتقادی در سبک زندگی؛
– سواد رسانهای، فضای مجازی و شکاف نسلی؛
– والدین و انتشار تصاویر خانوادگی در شبکههای اجتماعی، تبعات و تدوین معیارها؛
– سواد رسانهای و اطلاعاتی خانواده و تأثیر آن بر مدیریت مصرف رسانهای فرزندان؛
– سواد رسانهای و اطلاعاتی در مواجهه با بدافزارها؛
آموزش
– بررسی شیوههای آموزش ممنوعیتهای تولید و انتشار محتوای دیجیتالی در فضای مجازی؛
– آمورش مهارتهای سواد رسانهای و اطلاعاتی در خانواده؛
– نقد و بررسی کتاب تفکر و سواد رسانهای پایه دهم متوسطه؛
– نقش نظام آموزش رسمی کشور در زمینه ترویج و ارتقای سواد رسانهای و اطلاعاتی؛
– مطالعات سیاستگذاری در زمینه آموزش سواد رسانهای و اطلاعاتی برای خانواده؛
– راهکارهای ایفای نقش اولیا و مربیان در استفاده بهینه از فضای مجازی؛
– تربیت رسانهای و تربیت برخط در خانه و مدرسه؛
– مطالعات تطبیقی و مرور تجارب موفق کشورهای مختلف دنیا در خصوص آموزش سواد رسانهای و اطلاعاتی؛
– بررسی اسناد بینالمللی در حوزه آموزش سواد رسانهای و اطلاعاتی
ت- دین و اخلاق
– مفهومسازی و تبیین سواد رسانهای و اطلاعاتی بومی؛
– بررسی آموزههای دینی در حوزه ترویج و ارتقای سواد رسانهای و اطلاعاتی؛
– ضرورت توجه به اخلاق حرفهای و سیاستگذاریها و تصمیمسازیهای سواد رسانهای و اطلاعاتی؛
– زیست اخلاقی و سواد رسانهای و اطلاعاتی در فضای مجازی؛
– سواد رسانهای و اطلاعاتی، تربیت اخلاقی و آموزشهای شهروندی؛
بخش دوم- تجربی – کاربردی
– تجربه نگاریهای حوزه سواد رسانهای و اطلاعاتی بر اساس موضوعات و محورهای بخش علمی – پژوهشی؛
– تولیدات رسانهای (مستند، فیلم کوتاه، پویانمایی، بازیهای رایانهای و …) در حوزه سواد رسانهای و اطلاعاتی؛
– تولیدات هنری (پوستر، اینفوگرافی و …) در حوزه سواد رسانهای و اطلاعاتی
برنامههای جانبی همایش
طی روزهای برگزاری همایش با مشارکت سازمانها و مراکز دولتی و غیردولتی برنامههای علمی، آموزشی و ترویجی متعددی اعم از موارد زیر برگزار خواهد شد:
– کارگاههای آموزشی
– نشستهای تجربه نگاری
– میزگردهای علمی
– نمایشگاه دستاوردهای حرفهای
بنا بر فراخور موضوع و نهادهای مشارکتکننده اطلاعات تکمیلی بر روی وبگاه همایش درج میشود.
اولویتهای مورد تأکید برای ارائه مقاله و گزارشهای کاربردی
رسانههای دیجیتالی: رسانههای بر خط، شبکههای اجتماعی، شبکههای پیامرسان، تلفن و رسانههای همراه و هوشمند، چند رسانهایها و نرمافزارهای دیجیتالی، پویانمایی و محتوای چندرسانهای؛
بازیهای رایانهای: بازیهای رایانهای و کنسولی، بازیهای تلفن همراه، بازیهای بر خط، بازیهای جدی؛
رسانههای جمعی: مطبوعات، خبرگزاریها، نشریات الکترونیکی، سینما، رادیو و شبکههای ملی و ماهوارهای تلویزیونی
نحوه ارسال آثار
علاقهمندان جهت ارسال آثار میتوانند مقالات و گزارشهای خود را از طریق درگاه همایش به نشانی MLiteracy.saramad.ir بارگذاری کرده و جهت کسب اطلاعات بیشتر نیز به درگاه مذکور مراجعه کنند.