استان اردبیل با بهرهگیری از ظرفیتهای بومی و حمایتهای ملی برای فتح قلههای فناوری گامهای بلند بر میدارد تا با افزایش تولید و صادرات محصولات دانشبنیان به قطب تولیدات هوشمند تبدیل شود.
«تحول در مرزهای روانشناسی» را میشود به عنوان یک تغییر تدریجی اما عمیق در این برداشت دید که روانشناسی دقیقاً چه چیزی را مطالعه میکند و مرزهای آن تا کجاست.
انجمن علمی دانشجویی برنامهریزی شهری و توسعه منطقهای دانشگاه علامه طباطبایی با همکاری انجمن علمی دانشجویی مهندسی شهرسازی دانشگاه رازی و سایر انجمنهای همکار سلسله نشستهای “روایت شهرها از جنگ” را برگزار می کنند.
امیدعلی مسعودی، رئیس دانشکده فرهنگ و ارتباطات دانشگاه سوره، در نخستین روز رویداد هماندیشی مرزبانی دیجیتال با طرح یک پرسش بنیادی سخنانش را آغاز کرد: در دنیایی که مرزهای جغرافیایی کمرنگ شدهاند، چه کسی از مرزهای فکری و فرهنگی پاسداری میکند؟
معاون علمی رئیسجمهور، در نشست مشترک با کمیسیون آموزش مجلس، از تدوین برنامه جدید «رویای علمی ایران» خبر داد؛ طرحی که با هدف حمایت از خلق دانش جدید و فناوریهای نوظهور، ایدهها و دستاوردهای مرز دانش را پشتیبانی میکند.
با گسترش زندگی جمعی آدمها و به وجودآمدن ساختارهای تفکیک شدهای مانند خانواده، خیابان، شهرنشینی، ساختارهای حاکمیتی، روستانشینی و آپارتمان، افراد مجبور به ایجاد فاصله ها و تمایزاتی شده اند که جداگزینی از آثار آن است. اما به رغم این تحولات بتدریج فضاهایی در زیست جمعی انسان ها شکل گرفت که بتواند نیاز به ارتباط با دیگری، تفریح، معاشرت و خارج شدن از حلقه پیرامون خودساخته و تحمیلی را کمرنگ کند. از میدان های شهر در زمانهای دور که آدمها برای آگاهی از اتفاقی گردهم جمع می شدند تا در دوران معاصر که فضاهایی مانند: پارک ها، کافه ها، رستوران ها، مراکز فرهنگی، مسیرهای پیادهروی به وجود آمد همگی ابزاری بودند برای اینکه انسانها را از انزوا و تنهایی خارج کنند.
دغدغههای خانوادهها نسبت به چگونگی مدیریت اوقات فراغت تابستانه فرزندان به خصوص نوجوانان وجوانان هر ساله بیشتر میشود چرا که طبق آمار غیررسمی نوجوانان ایرانی روزانه بین پنج تا ۹ ساعت از وقت خود را در فضای مجازی میگذرانند؛ سوال اینجاست؛ این موضوع مهم به دغدغهمندی مسوولان فرهنگی نیز تبدیل شده است؟
